家访过程中，教师们与家长促膝长谈，详细了解学生的家庭结构、成长经历及日常表现，并从职业教育的专业角度出发，分析学生优势潜能，探讨教育方法。
教师们发现有的学生由于和家庭沟通不畅，父母长期在外务工，缺乏家庭情感支持导致厌学，对未来职业规划迷茫，辅导员向家长传授了青春期心理疏导技巧，强调“多倾听、少否定”的教育理念。
学生处处长唐冰冰首先向家长详细介绍了学生在校的学习生活情况。她提到，本学期孩子在学校表现优异，学习态度积极，但也面临着一些成长中的小挑战。家长认真倾听，同时表达了对孩子在校表现的关心。家长希望班主任能够继续多加关照孩子，帮助孩子更好地成长。
唐老师认真地记录下家长的期望，并承诺会持续关注孩子的在校表现，给予孩子更多的支持与引导。在交流过程中，唐老师还围绕考试科目、备考的重点等内容向家长介绍了升学考试的相关要求。鼓励孩子积极面对升学考试，认真做好复习准备的同时，树立远大目标，畅想未来的职业发展，激发孩子的学习动力，追求自己的梦想。
家访结束后，学校迅速建立“一生一档”跟踪帮扶机制，通过定期谈心、学业辅导和技能竞赛引导等方式，帮助在校学生以更加饱满的热情投入到今后的学习中。东北科技校长郎小明表示：“职业教育不仅要传授技能，更要关注学生的全面发展。我们既要把教育的温度传递到家庭，也要把家庭的期待带回校园，让职教学子在‘被看见’‘被相信’中实现人生逆袭。家访是打开学生心门的‘钥匙’，未来学校将把家访常态化，让教育更有温度，让家校协同更见实效。”
